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发布日期2018-09-21

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  本报讯(记者赵静)秋季开学之际,青海省治理教育乱收费厅(局)际联席会议办公室向全省各州(地、市)教育局、省属高等院校发出通知,要求认真做好秋季教育收费检查工作,对群众反映强烈及顶风违纪、影响恶劣的乱收费案件,要严肃追究责任,公开曝光。届时,由省教育厅、省政府纠风办牵头,厅(局)际联席会议各成员单位组成联合检查组,对全省秋季开学教育收费情况进行专项抽查。

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2004年9月13日教育部副部长张保庆与阿尔巴尼亚教育和科学部部长在北京签署了《中华人民共和国教育部与阿尔巴尼亚共和国教育和科学部教育合作协议》。

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孔凡航:学校的院系调整是在学校德、智、体均喜获“优秀”的背景下进行的,对院系进行适当调整,第一,可以强化学科建设,凸显学校办学特色。第二,可以优化资源配置,有利于提高办学效率。第三,可以为科学管理奠定坚实基础,充分发挥校院(系)两级办学积极性和创造性。对于考生报考来说几乎没有什么影响,而且为学生在大学期间提供了更加优良的学习平台。

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而辽宁省的高校毕业生规模,2003年为7.7万人、2004年为10.08万人、2005年为16万人,今年将达到17.2万人;沈阳市的这组对应数字分别为:1.5万、2.5万、3.5万、4.2万,均为连年大幅攀升状态。

有一则童话耐人寻味:熊妈妈让小熊送一袋礼物给小松鼠,小熊高兴地背着袋子上路了。到了小松鼠家才发现袋子有个洞,里面的东西都漏光了,小熊急哭了。到了第二年春天,从小熊家到小松鼠家的路上长出了一溜儿鲜花,成了一条鲜花的路。原来,小熊的妈妈让小熊送的一袋东西是鲜花的种子。我们都犯过与小熊一样的错误,当时也像小熊一样着急、后悔或难过。过后想想,其实大可不必那样,因为不论怎样后悔和抱怨,都是无法挽回的。再说,我们的过错不一定有我们想象的那么严重,说不定也像小熊一样,在失误中铺就了一条“鲜花的路”呢!

其实,如果就业率统计能够真实反映大学生的就业情况,大学、教育部门、地方政府高度重视就业率统计并无不妥,但是,如果将解决大学生就业难的心思用在千方百计炮制“好看”的数字上,就业率的统计就会变成对学生的反教育。无论是“要求学生就业”,还是学生“被就业”,都是对青年学生的毒害,对诚信教育的摧毁,同时也将严重影响国家对高等教育的科学决策。

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《唐唯说信陵君》就是采用这种手法写的。文章的开头,叙述了一件事:“信陵君杀晋鄙,破秦人,存赵国,赵工自郊迎”按一般的写法,叙完这件事,下面就该针对这件事发议论。但这篇文章写到这里,却提出了一个与上文没有直接关系的问题:“事有不可知者,有不可不知者,有不可忘者,有不可不忘者”这问题的陡然提出,令人不解,不能不问:这是什么意思?就在这时,作者解释说,这句话的意思是:人之憎我也,不可不知,我之憎人也,不可得而知;人之有德于我,不可忘,我之有德于人,不可不忘。经解释,觉得有道理,意识到和前面说的事有联系,但还不能做出明确的判断。在此作者趁势把话题一转,归到了开始提出的问题:“今君杀晋鄙,救郎郭,破秦人,存赵国,此大德也。今赵工自郊迎,碎然见赵工,愿君忘之也”到这里,我们才猛然领悟了文章的主旨:不要为人做了一点好事,就一直记在心里,要看到人家的长处。是陡转使文章的缓起一变而为湍急的巨流和舒展开阔的先导。

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